RAK
    Liban: 100 tys. dzieci może nie wrócić do szkół

    Liban: 100 tys. dzieci może nie wrócić do szkół

    286 odsłon
    Liban: 100 tys. dzieci może nie wrócić do szkół

    UNICEF alarmuje, że uszkodzonych lub zburzonych zostało 340 szkół, a zagrożone są nauka, bezpieczeństwo i przyszłość najmłodszych.

    Co najmniej 100 tys. dzieci w Libanie może nie rozpocząć we wrześniu nowego roku szkolnego, jeśli pilnie nie zostaną naprawione placówki zniszczone w wyniku niedawnej eskalacji konfliktu Izraela z Hezbollahem. UNICEF alarmuje, że uszkodzonych lub zburzonych zostało 340 szkół, a zagrożone są nauka, bezpieczeństwo i przyszłość najmłodszych.

    Skala strat

    Ogólnokrajową ocenę przeprowadziło w czerwcu libańskie Ministerstwo Edukacji i Szkolnictwa Wyższego. Wynika z niej, że ucierpiały szkoły publiczne, prywatne oraz placówki kształcenia technicznego i zawodowego. Siedemnaście szkół zostało całkowicie zniszczonych.

    Największe szkody odnotowano m.in. w Nabatijji w południowym Libanie, Dolinie Bekaa, Baalbek-Hermel, Bejrucie oraz w regionie Gór Liban. Część budynków wymaga niewielkich napraw, ale wiele placówek potrzebuje szerokiej odbudowy albo pełnej rekonstrukcji.

    Miejsca bezpieczeństwa

    „Szkoły są czymś znacznie więcej niż tylko budynkami” – mówi Marcoluigi Corsi, przedstawiciel UNICEF w Libanie. Jak podkreśla, szkoły to miejsca, w których dzieci nie tylko zdobywają wiedzę, ale też czują się bezpiecznie i zaczynają podnosić się z kryzysu.

    „Wraz ze zbliżaniem się nowego roku szkolnego potrzebne są pilne inwestycje, aby przywrócić do użytku uszkodzone szkoły i zapewnić dzieciom możliwość powrotu do nauki bez opóźnień” – dodaje Corsi.

    Ryzyko wykluczenia

    UNICEF przypomina, że edukację dzieci w Libanie od lat przerywają kryzysy i konflikty. Następna długa przerwa może uderzyć w ich naukę, dobrostan, zdrowie psychiczne i przyszłe szanse. Brak szkoły zwiększa też ryzyko wczesnych małżeństw i pracy dzieci.

    „Każdy dzień, w którym dziecko pozostaje poza szkołą, zwiększa ryzyko strat w nauce i porzucenia edukacji” – ostrzega Corsi. „Edukacja nie może czekać, aż rozpocznie się odbudowa; jest zasadniczą częścią samej odbudowy” – dodaje. Dlatego UNICEF wspiera naprawę szkół, ciągłość nauczania i odbudowę edukacji w całym Libanie.

    Tydzień z Wiara.pl

    Czytaj cały artykuł u źródła — Gość Niedzielny – edycja sandomierska

    Co o tym sądzisz?

    Artykuł sponsorowanyAD
    SamsungGalaxy AI - nowa era