Ze sztuczną inteligencją za pan brat, czyli kurs “AI and Digital Tools in education” w Dublinie
Wychodząc naprzeciw wyzwaniom oraz możliwościom, które przed nauczycielami stawia rozwój technologii i sztucznej inteligencji w okresie od 20 do 26 lipca 2026 r. pani Paulina Stasiak-Rychlik - nauczycielka języka angielskiego z Zespołu Szkół Technicznych w Płocku uczestniczyła w
źródło: Artykuł sponsorowany
2026-08-03r.
Wychodząc naprzeciw wyzwaniom oraz możliwościom, które przed nauczycielami stawia rozwój technologii i sztucznej inteligencji w okresie od 20 do 26 lipca 2026 r. pani Paulina Stasiak-Rychlik - nauczycielka języka angielskiego z Zespołu Szkół Technicznych w Płocku uczestniczyła w kursie “AI and Digital Tools in education” w szkole Atlas Language School w Dublinie. Wyjazd odbył się dzięki realizacji w ZST projektu nr 2025-1-PL01-KA121-SCH-000306381 w ramach Akredytacji programu Erasmus+ i był okazją do rozwoju kompetencji cyfrowych oraz zdobycia nowych doświadczeń.
Szkolenie trwało sześć dni i miało bardzo intensywny charakter. Zajęcia odbywały się codziennie w godzinach od 9.00 do 16.00 i zostały podzielone na dwa bloki tematyczne. Pierwszy z nich był poświęcony sztucznej inteligencji oraz jej praktycznemu zastosowaniu w pracy nauczyciela, natomiast drugi obejmował zagadnienia związane z historią, kulturą i literaturą Irlandii.
Podczas warsztatów nauczycielka miała okazję poznać wiele nowoczesnych narzędzi wykorzystujących sztuczną inteligencję, które mogą znacząco wzbogacić i uatrakcyjnić proces nauczania. Szczególnie interesujące okazały się programy: Magic School, Brisk Teaching, Khanmigo oraz NotebookLM. Wszystkie zostały stworzone z myślą o nauczycielach i oferują szerokie możliwości przygotowywania materiałów dydaktycznych. Dzięki tym aplikacjom można tworzyć prezentacje multimedialne, testy, quizy, gry edukacyjne, scenariusze lekcji, a nawet kompletne materiały szkoleniowe. Narzędzia te pozwalają nie tylko zaoszczędzić czas, lecz także dostosować treści do indywidualnych potrzeb uczniów oraz zwiększyć ich zaangażowanie podczas zajęć.
W trakcie kursu uczestnicy nie ograniczali się jedynie do poznawania teorii. Każdy z nas miał możliwość samodzielnego przygotowania materiałów dydaktycznych, a następnie zaprezentowania ich pozostałym uczestnikom szkolenia. Takie rozwiązanie pozwoliło na wymianę doświadczeń oraz zdobycie wielu praktycznych wskazówek dotyczących wykorzystywania sztucznej inteligencji w codziennej pracy.
Program szkolenia obejmował również prezentację narzędzi cyfrowych niewykorzystujących sztucznej inteligencji, takich jak: Mentimeter, Wayground, Genially oraz Blooket. Programy te umożliwiają tworzenie interaktywnych prezentacji, angażujących ćwiczeń, gier oraz quizów edukacyjnych, które mogą skutecznie wspierać proces nauczania i zwiększać aktywność uczniów.
Ważnym elementem kursu były również zajęcia poświęcone kulturze i historii Irlandii. Uczestnicy poznawali najważniejsze wydarzenia historyczne, irlandzką literaturę oraz tradycje tego kraju. Dodatkowym atutem były popołudniowe zajęcia terenowe, dzięki którym mogli lepiej poznać Dublin i jego najważniejsze zabytki.
Nieocenioną wartością wyjazdu była również możliwość codziennego kontaktu z językiem angielskim oraz wymiana doświadczeń z nauczycielami z różnych części Europy. W kursie uczestniczyli przedstawiciele między innymi Włoch, Hiszpanii, Niemiec, Belgii i Słowacji. Rozmowy dotyczące systemów edukacji, metod nauczania i wyzwań stojących przed współczesną szkołą stały się źródłem wielu inspiracji oraz pomysłów na przyszłe działania.
Udział w kursie „AI and Digital Tools in Education” okazał się niezwykle cennym doświadczeniem, które pozwoliło poszerzyć wiedzę z zakresu wykorzystania nowoczesnych technologii w edukacji, rozwinąć kompetencje cyfrowe oraz poznać nauczycieli z wielu krajów Europy. Zdobyta wiedza, poznane narzędzia oraz nawiązane kontakty z pewnością znajdą zastosowanie w mojej codziennej pracy nauczyciela języka angielskiego i przyczynią się do podniesienia jakości prowadzonych przeze mnie zajęć.
Drukuj
Źródło: Plocman - Portal Płock
Zrób z tego przeszczep
Wybierz formę na pasku. Stanosky otwiera się z boku, pokazuje cenę i robi z tego TWÓJ materiał — tekst, mem, rolkę albo kawałek.