
Dlaczego porządek w szkolnym plecaku jest ważny? Dziecko, które potrafi zadbać o porządek zarówno w plecaku, jak i pakując w worki na WF niezbędne rzeczy na zajęcia sportowe, nie będzie traciło czasu na przetrząsanie wszystkich kieszeni w poszukiwaniu akcesoriów . Wyciągnięcie potrzebnej linijki, zeszytu czy ekierki zajmie wtedy tylko chwilę. Dobrze zorganizowany plecak zmniejszy też ryzyko, że jakaś rzecz zostanie zgnieciona w jego środku lub zostawiona w szkolnej ławce. Bałagan w plecaku odbija się także na jego wadze i na plecach dziecka . Zeszyty z zeszłego semestru czy kilka niedokończonych butelek po napojach dokładają niepotrzebne kilogramy. Zbyt ciężki plecak przeciąża kręgosłup , zwłaszcza gdy dziecko nosi go na jednym ramieniu. Porządek w plecaku – o czym dziecko powinno pamiętać? Łatwiej będzie dziecku dbać o porządek w plecaku, jeśli będzie to model z osobnymi komorami, usztywnianymi przegrodami i kieszeniami . Główna komora powinna swobodnie pomieścić książki i zeszyty, a mniejsza – sprawdzi się na piórnik i przybory. Plecak powinien też mieć boczne kieszenie, do których dziecko może włożyć bidon z wodą. Oto kilka wskazówek, jak zachować w nim porządek przez dłuższy czas:
każda rzecz powinna mieć swoje własne, stałe miejsce – prowiant może być np. zawsze w tej samej oddzielnej kieszeni, podobnie jak i strój na wuef; organizery i teczki – pomogą oddzielić kartkówki i luźne kartki od reszty szkolnego wyposażenia; regularne przeglądanie plecaka – dziecko powinno zajrzeć do każdej komory i przegrody raz na tydzień i wyrzucić z nich zbędne kartki, opakowania czy zużyte długopisy; pakowanie plecaka o tej samej porze – pomoże to wyrobić dziecku nawyk, dzięki któremu nie będzie musiało nic w pośpiechu dorzucać przed wyjściem do szkoły.
Jak pomóc dziecku wyrobić nawyk porządkowania plecaka? Nawyk utrwali się łatwiej, gdy pakowanie plecaka stanie się stałym punktem wieczoru . Można na przykład wyznaczyć na to konkretną godzinę – czy to zaraz po odrobieniu lekcji, czy po kolacji. Na początku warto robić to razem z dzieckiem , pokazując, gdzie powinny trafić poszczególne rzeczy. Z czasem wystarczy tylko krótkie przypomnienie. W przypadku młodszych dzieci pomocna może być obrazkowa lista rzeczy do spakowania, powieszona na przykład nad biurkiem. Dobrze też zostawić dziecku trochę swobody w organizowaniu własnych rzeczy . Jeśli samo zdecyduje, w której kieszeni trzyma piórnik, chętniej będzie się tego trzymać. Ponadto zamiast wytykać bałagan, lepiej zauważyć i pochwalić dziecko, gdy plecak będzie spakowany dobrze. Warto też pamiętać, że maluchy uczą się przez obserwację – rodzic pakujący własną torbę w ostatniej chwili będzie kiepskim przykładem. Dlatego też lepiej zacząć od siebie i pokazać dziecku, że warto dbać o porządek w swoich rzeczach.